种下善的种子

【明慧网二零二五年四月二十八日】在大法弟子家里，许多一九九九年前后出生的孩子，如今已经长大成人。因为他们从小就听大人讲大法的道理，看大法真相资料、视频，一直在大法修炼的环境中被熏陶，真、善、忍的种子在孩子们的心中扎下了根。如今他们在社会的各个层面，以善良和为他的方式福益社会。下面就讲一讲我家孩子小浩（化名）在生活工作中的一些故事。

小浩现在是三甲医院住院部规培（规范化培训）的专硕研究生。他从小就是听明慧网故事长大的，他学习不忙的时候，我就带他参加集体学法；学习忙的时候，就听大人读师父的新经文，有针对性的给他读一些明慧交流文章。小浩知道做人要善良，在矛盾中要忍让，多站在对方的角度考虑问题。这种为他人着想的思维方式，让小浩和他人都受益匪浅。

一、拒绝入中共邪党组织，告诉同学真相

上小学一年级时，小浩就不入少先队。二零零六年的一天，在放学时，我跟小浩的班主任老师说小浩不入队。老师说：“别让家长的态度影响孩子。”小浩立刻表明态度，仰头对天大喊一声：“我坚决不入共产党！”老师立刻说：“行了！行了！”当时是在马路边，周围有许多学生和家长，旁边有家长说：“可能是有信仰的。”他的几个小伙伴都跟他说：“也不愿意戴红领巾，就是不敢。”

到高中的时候，老师发现就剩小浩没入团。老师怕影响他的前程，就找他谈话。小浩为了打消老师的顾虑，告诉老师：“入共产党都不能得到美国绿卡，将来我还想出国呢。”老师立刻表示理解了。

老师离开后，前桌的同学回头对小浩说了一句：“你真有骨气！”中午在学校食堂吃饭的时候，他的好朋友问他：“为什么不入团？”小浩给同学讲了中共迫害法轮功，还活摘人体器官的真相，他的同学也用化名退团了。

二零一九年中共病毒（武汉肺炎）爆发后，中共为了掩盖疫情打压说真话的医生。小浩和同学在网上聊天时，同学很伤心的说：“我们是在一个什么样的国家啊？真话不能说！”有网友提到二十年前的事也是一样的。同学问小浩：“二十年前是啥事呀？”小浩说：“见面再说吧！在这说就被封号了。”

小浩和我商量后，精心挑选了真相资料，少而精，把他们这个年龄段的人該知道的事实，都拷贝到U盘上，见面时送给了同学。后来这位同学在学校组织的“反×教”（注：中共是真正的邪教）网上签名时，和小浩一样都没有签名。

也是这位同学，看到疫情期间电视里演的被封锁在家的居民接到菜时还得说“感谢政府”，对小浩说：“买不上菜，是谁造成的？又不是没钱，还不是政府封锁造成的。”

在大学期间，还有一件事也让小浩觉的很神奇。学校组织学生红歌大合唱，每班都要出一些人。小浩他们班一共三十五人，要出三十四人，就抽签决定谁不去，结果抽到的就是小浩。小浩看到手机里一大帮同学给他发了贺电，恭喜他不用去唱红歌，说他太幸运了，中大奖了，小浩也觉的自己太幸运了。还有的同学跟他说：“我去也不唱！出工不出力！”可见孩子们对歌功中共邪党的这些活动是多么的反感至极。这件事也让小浩真切感到了师父的看护，哪有偶然的事情啊！

二、工作中善良为他

小浩看了师父对世人的讲法《为什么会有人类》，知道做人要保持善良，要乐于助人，在工作中他也是这样去实践的。小浩研究生实习时，轮转到消化科的时候，遇到一位女患者因为胃痛来看病，入院后進行了一系列检查，包括抽血、心电图、心脏超声、肝胆脾胰超声、胃肠镜等，检查结果均无明显异常。但经过常规治疗后，患者的症状未见明显好转。女患者住院期间表现的比较焦虑，并且出现了食欲减退的症状。她反复向小浩询问病情，小浩虽然很想帮她，但是也不能解答她的疑问。

后来小浩带着患者一起向老师请教胃疼的原因，恰好是那位老师为女患者做的胃镜检查，比较了解她的病情。老师回答患者说：“你就是更年期，回家自己调理调理。”小浩看出来患者对这个回答不是很满意。后来有机会的时候，小浩单独跟她讲了每一项检查的指标都是干什么用的，以及检查结果都有什么意义，一直跟她聊了很长时间。跟她聊完之后，她就显的放心多了。等到后来她快出院的时候，跟小浩说：“等我复查的时候，还来找你，你这个小伙子人好，比较有耐心，讲的清晰。”

还有一天，执业医师考试要统一到总校递交报名材料，这些需要报名的研究生都跟医院老师请半天假，一般报完名剩余时间，都自己回去休息了。当时小浩在呼吸科实习，各种感染甲流、支原体和中共病毒的患者很多，坐在他左右两侧的研究生又都感染了。老师对小浩说：“你可得好好保护好自己，千万别感染了，否则就没人帮我干活了。”

小浩提交完报名材料，就立刻打车回医院帮老师干活。他回家后，和我说：“我要不回去，老师就太累了。”小浩平时遇到自己下班时间来患者，都会晚走一会儿，帮助接班的医生收患者，多分担一些。小浩这种为他人着想的行为，让他与周围人的人际关系越来越融洽。

小浩也有碰到矛盾的时候，都能在忍让中化干戈为玉帛。小浩轮转到一个新的科室报到，负责带小浩的老师一听说小浩是研一的学生，就不高兴了，说：“这是分配的，还是抓阄的？为什么不是研二的学生？研一的学生能干啥呀？”当时小浩很尴尬，人家愿意要经验丰富的也没错，但是小浩又不可能一下子跳到研二。

第一周病人少，老师自己能干的过来，什么都不用小浩干，小浩只能在一边坐着。后来有个病人涉及到其它科室的事，老师已经不太熟悉操作流程了，而小浩恰好刚刚从那个科室轮转过来，对这个很熟悉，就把这一系列过程都告诉了老师，资料也都给老师拷贝了一份，老师挺高兴的。之后病人多的忙不过来，也让小浩帮忙了。老师有的时候有事要处理，不在病房，让小浩在病房看一会儿，还有点不好意思，告诉小浩可以早点回家，早上也可以晚点来。

小浩看到有的专业水平很高的医生因为一点疏漏，就被患者投诉，在这种环境下，保持一个善良为他的心态尤为重要。

三、经常提醒我要用大法的法理来衡量一切

我是一九九八年开始修炼法轮大法的，有时关过的很艰难，小浩就经常提醒我，在矛盾中用大法的法理衡量。比如，有的时候，他看到我与他父亲发生矛盾时，我有争论事实对错的执著，不能跳出来用高标准看问题，小浩就提醒我，在矛盾中别往前顶，反省一下今天哪里做的不好；不管自己对错，都要考虑别人的感受，放下自我，不激化矛盾，忍让比争论事实和对错更重要。有时候，我根本没注意的小事，他会提醒我：“你今天过关了吗？”

还有每年的明慧网征文，因为年年都写，就觉的没啥写的了。小浩就提醒我，修炼人每年的层次都不一样，体会也不一样。我觉的有道理，仔细挖掘一下，就又写出来了。

有时候，我听到小浩提醒我的话都感到很惊讶，觉的大法的法理在他心中已经留下了深深的烙印，并且在实践中已经按照超越常人的标准来衡量所遇到的事情。在师父的看护下，有大法的导航，善的种子已发芽，正在圆满结果中。